Resúmenes en clases, unidades y temas

UNIDAD 1

1. Elementos del el lengua  

resumen de clases 

Evelin estudia  en la Universidad  Central.

    Sujeto           Verbo             Predicado

UNIDAD 1

Destreza de escribir y su importancia en la comunicación

     Resultado de una actividad nerviosa  compleja que permite  la comunicación interindividual de estados psíquicos  a través de la materialización  de signos multimodales que simbolizan estos estados.

Los multimodales quieren decir que son varios.

Funciones del Lenguaje

Tenemos como funciones

·         Instrumental

·         Reguladora

·         Interactiva

·         Personal

·         Heurístico

·         Imaginativa

·         Informativa

El Lenguaje y sus componentes

Ø  Contenido

Ø  Forma

Ø  Uso

Sus Niveles

ü  Semántico

ü  Fonológico

ü  Morfológico

ü  Sintáctico

Mecanismos que intervienen

§  Madurez del sistema nervioso

§  Nivel óptimo de inteligencia

§  Madurez a nivel  fisiológico

El lenguaje desarrolla

 Fase pre lingüística: evolución del lenguaje debe ser innata

                                   Papel de los adultos

 Fase lingüística: características de esta fase y una evolución del lenguaje

La comunicación tiene varios elementos

o   Emisor

o   Receptor

o   Código

o   Mensaje

o    Canal

o   Contexto

Existen varios procesos para la comunicación

 Existe la verbal y no verbal.

TEMA: 2 ORACIÓN GRAMATICAL

TEMA: 3 SIGNOS DE PUNTUACIÓN 

Signos de puntuación

Los signos más usados

·         Signos de exclamación (¡!)  Destacan la tonalidad emocional

·         Puntos suspensivos (….)  Para dejar  incompleto el sentido de que se dice

·         Punto (.) Para separar y finalizar

·         Comillas (“”)  Cuando se da un sentido irónico

·         Coma (,)   Para separar

·          Dos puntos ( : )  Expresión de un contexto

·         Signos de interrogación  (¿?)  Expresión interrogante

TEMA: 4 EL PÁRRAFO

El párrafo

• Grupo de oraciones que desarrollan una idea principal sobre un tema.
• Unidad de sentido
• Unidad grafica
• Extensión variable

Estructura

• Idea principal
• Ideas secundarias

Idea principal

Ejercicio

Aquel amigo mío se iba quedando extenuado. Al darme la mano todos los días me recordaba su debilidad, lo mortecino que estaba. Aquella mano se quedaba rendida en mi mano. No pensaba ni tenía esa bravura personal que se nota en las manos sanas. Sin embrago, él no se quejaba, porque, son notar ningún dolor, no daba importancia a su flacura.

• Idea principal: Le duele que su amigo este enfermo.

Ideas Secundarias

• Temporal (narración): tiempo
• Espacial (descripción): lugar
• Causal (causa efecto)
• Importancia (argumentación): convencer
• Comparación y contraste (semejanza y diferencia)

Ejercicio

Idea principal: Masiva producción de gases artificiales hace que disminuya la capa de ozono existente en la atmosfera.

Idea secundaria y que tipo: Este gas, a diferencia del oxígeno es peligroso para la respiración y ataca las mucosas. (comparación)

Contenido

• Argumentativo
• Conceptual
• Cronológico
• Enumeración
• Descriptivo
• Explicativo
• Expositivo
• Narrativo

Estructura lógica

• Comparativo
• Causa efecto
• Planteamiento y resolución del problema
• Secuencia del proceso
• Deductivo e inductivo
• conclusión

Párrafo según ubicación

• Apertura
• Transición
• Cierre

Ejercicio

• Idea principal: Los animales se clasifican en dos grandes grupos los invertebrados y los vertebrados.

Ejercicio

• Idea principal: El uso de celulares ha facilitado la comunicación.

El Párrafo                                                                       

Grupos de oraciones que desarrollan una idea principal sobre el tema.

Idea principal: contenidos fundamentales

Idea secundaria: amplían y complementan la idea principal

Párrafo ideas secundarias

 Temporal: (narración)

 Espacial: (descripción)

 Causal: (causa – efecto)

 Importancia: (argumentación)

 Comparación y contraste

Párrafo contenido:

Argumentativo

Conceptual o de definición:

  Cronológicos

  Enumeración

 Descriptivo

 Explicativo

 Expositivo

 Narrativo

Estructura lógica:

Comparativo

  Causa efecto

  Planteamientos y resolución de problemas

 Secuencia o proceso

 Deductivo e inductivo

Párrafo según su ubicación:

         Apertura

         Transición

         Cierre

Redacción de párrafos: pre – redacción

¿Para que escribo? Finalidad.

  Narrativa

Expositiva

  Descriptiva

  Persuasiva

¿Para quién escribo? Destinatario.

 Conocimiento

Contenido

Lenguaje

¿Sobre qué escribe? Tema

  Edad

  Interés

¿Cómo escribiré? Actitud – sentimientos

¿Cómo se escribe el borrador?

1.      Libertad                                                       2.  Léxicos

     Ortografía                                                             Concentración             

     Puntuación                                                            Claridad 

    Gramaticales                                                           Distracciones 

      

    

     

       3. Ideas                                                        4.       Conocimientos

       Nuevas                                                                      Desarrollo 

      Momentos                                                                  Perfeccionamiento 

UNIDAD 2

TEMA :1

  REDACCIÓN  DE TEXTO 

Organizar

Plagio

Literario

Científica

ORGANIZAR: Información académica

PLAGIO:  

Copiar datos de la fuente y no citarla.

REDACCIÓN LITERARIA

SUJETO

Ficción, realidad.

LIBERTAD

Inédito, arte, prosa, verso.

DISPOSICIÓN

Articulado lógicamente

ELOCUCIÓN

Redacción definitiva

REDACCIÓN LITERARIA: CARTA SOLICITUD

Sumilla (Remitente)

Lugar y tiempo

Destinatario

Tratamiento

Presentación

Asunto

Despedida

Firma

EL TEXTO CIENTÍFICO

Claridad

Comprendidos por todos

Brevedad

Información pertinente

Precisión

Rigor lógico

Concisión

Palabras precisas e indispensables

Referencias

Normas APA, otras.

El texto científico es conocer y emplear.

¿Qué es?

Forma: Contenido breve (exactitud)

              Visión particular (Tema)

               Estilo (literario científico)

Contenido: diversos asuntos (todas las áreas)

                    Argumentaciones

 Naturaleza: Pensamiento abstracto (fin) estrategia subjetividad.

TIPOS DE TEXTO

Informe: acopio de información.

Resumen: no interpretación critica.

Recesión o reseña: evaluación critica de un libro.

Ensayo: defensa de un tema.

 Memorias de prácticas: relación, teoría, práctica.

 Trabajo de fin de grado: original e inédito.

INFORME CARACTERÍSTICAS

Tema: único, delimitado

Contenido: objetivos claros, la idea central es la esencia.

Texto: expositivo-explicativo

Lenguaje: objetivo (claro)

Información: Resultados parciales

Construcciones sintácticas: sencillas y conceptos claros y definidos.

INFORME ESTRUCTURA

Portada:

Datos informativos, logo, nombre de la institución, titulo, autores, departamento, asignatura, docente, lugar, fecha, índice.

Introducción

Presentación, justificación, objetivos, organización.

Desarrollo

Procedimientos, capítulos y secciones

Conclusiones

Objetivos reflejados, concuerda con las conclusiones, juicios de valor.

Apéndices:

Imágenes, tablas, mapas o cuadros.

Referencias Normas APA. 

TEMA :4

ESTRUCTURA DE UN ENSAYO 

Ensayo                                                            

                                      Clases

Objetividad                                                                 Literario

Ensayo académico                                                   Ensayo de opinión

Científico                                                                       Subjetividad

Ensayo de divulgación                                              Ensayo literario  

Los ensayos deben contar todos con una clara introducción, un desarrollo y una conclusión. Esta es, a grandes rasgos, la estructura imprescindible que deberemos aprender para poder escribir o identificar un ensayo.